V pátek 19. září 2025 se naše třída 9.B zúčastnila mimořádné akce Běh naděje, která se zaměřuje na podporu výzkumu rakoviny a je spojena rovněž spojena s finanční sbírkou. Jednalo se o společenskou sportovní akci (založenou na běhu, pochodu, jízdě na kole, koloběžce, kolečkových bruslích) zdůrazňující význam prevence nejen tohoto onemocnění, ale i jiných civilizačních chorob. Akce se konala v Komenského sadech a trasa měřila 2,5 km. Součástí akce byl také doprovodný program v podobě sportovních, výtvarných a rukodělných stanovišť.
Dne 24. září 2025 se družstvo našich žáků ve složení Adéla Macečková, Pavel Kruk, Yurii Matovka a Robin Plch zúčastnilo finálového kola vědomostně – branného závodu Wolfram, který pořádá Armáda České republiky ve spolupráci s krajským vojenským velitelstvím Ostrava. Do tohoto finále postoupili z červnového kola, kde skončili na 3. místě. Do finále se probojovalo celkem 27 družstev z celého Moravskoslezského kraje (z ostravských základních škol se účastnily pouze dvě školy).
Závod byl prověrkou fyzické kondice, vědomostí o paradesantním výsadku z druhé světové války a týmové spolupráce. Soutěžilo se v disciplínách překonávání vodního toku lanovým traverzem, stavba Da Vinciho mostu, střelba ze vzduchovky, dráha bojovníka, základy topografie a znalost mapy, zdravotní příprava, vědomostní test, silový přesun armádní techniky. Trasa měřila 2750m – kolem Barnovské přehrady ve vojenském prostoru Libavá. Zároveň byla připravena doplňková cvičení – laserová střelnice, střelba z luku, technika AČR. Každý účastník měl k dispozici teplý čaj, teplý guláš, oplatek, jablko. Naše škola se umístila v tomto kole soutěže na 22. místě.
Žákům děkujeme za reprezentaci školy a blahopřejeme k výkonu.
Žáci 5. A naší školy navštívili ve středu 24. září Lesní školu v Bělském lese, kde pro ně byl připraven výukový program s názvem Příběh stromu.
Dopoledne děti pracovaly přímo v jurtě, kde se seznámily s tím, jak důležité místo mají stromy v našem životě a v přírodě. Povídáním i praktickými úkoly objevovaly zajímavosti o lese a jeho obyvatelích. Zajímavou součástí programu byly také aktivity s letokruhy, díky nimž si žáci mohli zkusit číst v řezu kmene jako v knize. Naučili se poznávat, co všechno letokruhy prozradí – nejen stáří stromu, ale i období, kdy měl dostatek vláhy, kdy čelil suchu nebo jiným těžším podmínkám. Řez stromu pak děti použily i jako jakýsi kalendář – společně si na něm ukazovaly roky, kdy se narodili jejich rodiče, sourozenci nebo oni sami, a propojení času se stromem tak pro ně dostalo konkrétní podobu.
Po programu v jurtě se žáci vydali ven – přímo do lesa. Tam mohli na vlastní oči pozorovat to, o čem se uvnitř dozvěděli, a prožili tak lesní dobrodružství všemi smysly.
Program se vydařil a děti si odnesly nejen nové poznatky, ale i zážitek ze společného dne v přírodě.
Dne 25. září se na naší škole konal Duhový den. Podzim většinou znamená deštivé dny, mlhy a nejen sychravé počasí, ale i poněkud pochmurnou náladu. Právě proto jsme se rozhodli přivést do školy více barev.
A povedlo se! Chodby se zaplnily dětmi v zářivých tričkách, pestrých mikinách i veselých ponožkách. Někteří zašli ještě dál a nasadili nápadité kloboučky, paruky či jiné veselé doplňky. Přidala se i školní jídelna, která kromě pestré výzdoby potěšila žáky ochucenými ovocnými mléky v různých barvách.
Místo jednotvárného podzimního dne nás obklopila směs veselých barev. Duhový den ukázal, že i když venku prší a listí se barví spíše do hněda než do veselých tónů, uvnitř školy si dokážeme udržet barvy léta a radost z jejich pestrých odstínů. Stačilo, aby každý přispěl svou barvou – a společně jsme vybarvili jinak pošmourný den.
Dne 5. září 2025 ve třídě 5.B proběhl adaptační program vedený lektorem z Poradny primární prevence. Program se nesl v duchu zážitkové pedagogiky. Cílem bylo blíže poznat nově příchozí žáky a pomoci jim takto se začleněním do kolektivu.
Ve třídě, na chodbě i venku děti hrály různé hry, spolupracovaly navzájem při různých úkolech či přemýšlely nad různými tématy. Došlo i na to, že by si všichni přáli, aby se ve třídě vzájemně respektovali, naslouchali si a měli mezi sebou pěkné vztahy. Děti se také pokoušely vcítit do kolektivu a odhadnout, co by se většině mohlo líbit, nebo si ověřily, jak je cenné umět si slušně říci o to, co potřebují. Při někteých hrách musely děti vymyslet spolupracující strategii celé třídy, aby si uvědomily, že je zapotřebí každého jednoho z nich k tomu, aby došli zdárně do cíle. Jindy si formou hry vyzkoušely, jaké to je, když je všichni odmítají a nikdo s nimi nemluví, jak je důležité cítit se v kolektivu přijímán.
Během celého programu se děti mohly lépe poznat, nově příchozí si zapamatovali jména svých spolužáků a snad se všem bude ve třídě líbit a budou do školy chodit rádi.
Školní jídelna naší školy se aktivně zapojuje do modernizace stravování v souladu s aktuálními změnami ve vyhlášce o spotřebním koši. Ten nově klade větší důraz na pestrost, vyšší zastoupení rostlinných surovin a omezování nadměrné spotřeby masa a příloh s vysokým glykemickým indexem.
Dnešní oběd (17. 9. 2025) byl krásným příkladem tohoto trendu. Žáci si mohli pochutnat na jemném žampionovém krému, který je nejen chutný, ale zároveň představuje výživově vyvážený začátek oběda. Hlavním chodem byly pečené karbanátky s pohankou, doplněné o jemnou bramborovou kaši a výběr čerstvých salátů.
Pohanka, přestože je nutričně velmi hodnotná – bohatá na vlákninu, rostlinné bílkoviny i minerální látky – stále není běžnou součástí našich každodenních jídelníčků. Ať už jde o domácnosti, restaurace nebo školní jídelny, její využití zatím není samozřejmostí. O to důležitější je ukazovat dětem, že i takové „méně známé“ potraviny mohou chutnat výborně.
Karbanátky byly připraveny pečením, čímž se snížil obsah tuků, a zároveň zůstala zachována jejich šťavnatost a chuť. Výsledkem bylo jídlo, které si žáci chválili – většina talířů zůstala prázdná, což je pro kuchařky vždy příjemná zpětná vazba.
I v budoucnu se bude naše kuchyně snažit přicházet s modernějšími recepty, které splňují nové nutriční požadavky, ale zároveň zůstávají chutné a přijatelné pro naše strávníky.
Školní jídelna tak ukazuje, že zdravější stravování nemusí znamenat kompromis v chuti – naopak, může být inspirací pro změnu i mimo školní prostředí.
Projekt, který odstartovali žáci 2. stupně s paní učitelkou Mgr. Ivetou Krátkou už v loňském roce, pokračuje i letos. Díky 3D tiskárně vznikají hlavolamy, deskové hry a další zábavné aktivity, které zpříjemňují přestávky a nabízejí alternativu k mobilům.
Novinkou je stoleček s hrou Člověče, nezlob se, který si rychle našel své příznivce. Cílem celé iniciativy je nejen zabavit, ale také budovat přátelskou atmosféru a podporovat spolupráci mezi žáky.
Věříme, že projekt bude pokračovat i nadále a že žáci přijdou s dalšími nápady, jak udělat přestávky zábavnější a smysluplnější pro všechny.
Žáci 4. a 5. ročníků naší školy se ve středu 10. září 2025 zúčastnili akce Ekoden, kterou na Prokešově náměstí v Moravské Ostravě a Přívoze pořádal Magistrát města Ostravy – odbor ochrany životního prostředí ve spolupráci se Zdravotním ústavem se sídlem v Ostravě, Hasičským muzeem města Ostravy a společnostmi Odpaďáček a Dimatex.
Cílem této osvětové ekologické akce byla ochrana ovzduší a odpovědné nakládání s odpady. Pro děti byl připraven program zahrnující vzdělávací aktivity, testy a kvízy. Velkou pozornost si získaly praktické ukázky – činnost měřicího vozu kvality ovzduší a odpadový vůz společnosti OZO.
Třída 5. A si navíc zpestřila den malým dobrodružstvím – navštívila budovu Nové radnice, kde si děti nejprve prohlédly a později vyzkoušely legendární jízdu v paternosteru. Pak ještě vyrazily směrem k Bazalům do asi kilometr vzdáleného vyhlídkového prostoru známého jako „Panoramatické okno“ a obdivovaly krásný výhled do širokého okolí.
V úterý odpoledne 9. září 2025 se školní družina proměnila v umělecký ateliér pod širým nebem. Děti ze všech oddělení se sešly na školní terase, kde proběhla celodružinová akce s názvem Malování na chodník na téma Zvířata kolem nás.
Pomocí barevných kříd děti oživily šedý chodník veselými obrázky zvířat, která znají ze svého okolí – nechyběli psi, kočky, ptáci, ježci atd.
Akce rozvíjela dětskou fantazii, spolupráci a vztah k přírodě.
Nejlepší obrázky byly porotou ohodnoceny sladkou odměnou, ale i ostatní děti byly za svou snahu odměněny malou sladkostí.
Rekonstrukce sportovní haly v Ostravě-Pustkovci, která byla postavena roku 1979, se chýlí ke konci a brzy ji začne využívat také naše škola.
Na budově již byla kompletně obnovena střecha, z velké části je dokončena také fasáda, která dostala moderní šedý kabát. Opravami prošly také ocelové konstrukce, okna, podlahy i elektro a vodoinstalace, připraveno je také nové vytápění s rekuperací. Hotové jsou sociální zařízení, většina podlah a obložení. Finišuje se např. natíráním zárubní, výměnu prodělaly i dveře, které propojují sportovní halu se školou.
Rekonstrukce, která byla započata v listopadu 2024 a měla by stát kolem 46 milionů korun, se tak blíží ke zdárnému konci a žáci i učitelé se na otevření nové sportovní haly velmi těší. První hodiny tělesné výchovy by se zde podle předpokladů měly uskutečnit ve 2. pololetí školního roku 2025/2026.
