Žákovský parlament

Únorová schůzka začala důležitými drobnostmi: připomenutím existence schránky důvěry – k čemu slouží a kde je umístěna a oznámením o založení speciální nástěnky určené pro žákovský parlament.

No a hned na to jsme vyhlásili, jak dopadlo hlasování o název našeho žákovského parlamentu. Členové parlamentu mohli elektronicky vybírat mezi několika možnostmi (některé navrhly sami žáci, některé koordinátoři parlamentu a některé dokonce dnes tolik moderní AI). Parlament si nakonec ze všech návrhů vybral důstojný a krásný název „Harmonie“.

Potom se slova ujala p. uč. Sádecká a navrhla členům parlamentu, jak by mohla vypadat organizace soutěže, o které se zmínila už na předchozí schůzi – o nejhezčí květináč.

Posledním bodem bylo vystoupení p. uč. Majerníkové, která přiblížila členům parlamentu staronovou ekologickou aktivitu Tonda do škol, v současné době zameřenou na sběr hliníkového odpadu.

Hlavním úkolem této schůzky bylo zvolit logo našeho žákovského parlamentu. Po celoškolních volbách o nejlepší návrh, které vyhrála Andrea Liptáková z 9.B (za to byla čokoládově odměněna), přišel čas na další fázi cesty za novým logem – umělecko-technické zpracování do konečné podoby. (V případě loga je totiž nutné dodržet některé typografické a geometrické náležitosti, takže je třeba návrh upravit.) Toho se ujala p. uč. Mutinová – ta logo zjednodušila, ale zachovala hravý a barevně atraktivní duch původního návrhu. Vytvořila 3 návrhy, ze kterých se zvolil parlamentním hlasováním vítěz, kterého vidíte pod textem. Nyní nás už čeká jen rozhodování o názvu parlamentu.

Hostem schůze byla p. uč. Majerníková, jež žákům nabídla možnost účasti na různých ekologických aktivitách (sběr použitých baterií, úklid okolí školy apod.), které by koordinovala, a nabídla také možnost zapojit se do soutěží s ekologickou tematikou.

Pan ředitel si od žáků vybral SWOT analýzy školy, ke kterým později svolá speciální schůzku a které použije při vypracování koncepce rozvoje školy.

No a v závěru p. uč. Sádecká vyhlásila soutěž o nejhezčí květináč v rámci posílení výzdoby školy.

Mgr. Petr Frydrych

Náš školní parlament se pomalu rozjíždí. A jelikož jsme nováčci, navštívili jsme s několika žáky našeho parlamentu dne 4.11. Vzdělávací seminář žákovských parlamentů Poruby, abychom se poučili o fungování parlamentu, jeho poslání a abychom načerpali inspiraci a něco „odkoukali“.

Vzdelávací seminář měl několik částí:

V první části jsme se formou prezentace dozvěděli základní principy a zásady pro dobré fungování žákovského parlamentu včetně toho, k čemu parlament slouží, čím může dětem na škole pomoci, jaké kompetence může pomáhat rozvíjet.

Druhá část měla formu skupinového brainstormingu – workshopu, ve kterém se různě poskládané skupiny z různých parlamentů Poruby mohly vyjadřovat k tomu, co jim v Porubě chybí, co se jim na naší Porubě líbí, co by změnili. V této části navštívila seminář také místostarostka Poruby pro oblast školství, mládeže a vzdělávání, sociální věci a sport, paní Martina Dušková. Ta se o názory žáků zajímala a požádala vedoucího semináře o předání výstupů z této části, aby je využila pro svou práci.

No a v poslední části jsme dostali rady, co má parlament splňovat, jaké vlastnosti mají mít členové žákovského parlamentu, jak si má budovat vztahy s vedením školy a další užitečné rady a návody.

I když jsme nováčci, byli jsme za svou aktivní účast představiteli ostatních parlamentů pochváleni, a nyní budeme nabyté zkušenosti převádět do praxe.

Mgr. Petr Frydrych

Někteří lidé by mohli říct, že pátek třináctého není šťastným datem. Navíc v době, kdy venku intenzívně prší a mluví se o možných záplavách. Ale naštěstí nejsme pověrčiví, a proto vůbec toto datum nikomu nevadilo a ráno 13. 9. 2024 v 7:30 se v počítačové učebně na ZŠ J. Valčíka sešli zástupci žáků jednotlivých tříd na úvodní schůzce nově vzniklého Žákovského parlamentu.

Každou třídu v něm budou zastupovat dva styční důstojníci. Jejich úkolem bude nejenom předávat informace mezi třídami a vedením školy, koordinovat žákovské projekty, ale také diskutovat o škole i našem městě.

Během první schůzky se žáci s příslušnými učiteli domluvili na dvou akcích. První bude určena pro žáky 8. a 9. tříd a zrealizuje se v úterý 17. 9. 2024 ráno. Žáci těchto ročníků si budou moci vyzkoušet nanečisto, jak vypadá demokracie v praxi v podobě Žákovských voleb do krajských zastupitelstev. Připraví si zázemí v podobě stolů, židlí, plent, volební urny a vytvoří volební komisi, která v závěru přepočítá hlasy a určí vítěze voleb.

V rámci druhé akce se žáci, ale také učitelé zapojí do projektu Pěšky do školy, který uskutečníme 25. 9. Jejím cílem je podpořit pohyb, ale také upozornit na ekologický rozměr naší přepravy a přesunů v rámci běžného života.

Žákovskému parlamentu přejeme hodně úspěchům a žákům plno sil v aktivitách, které budou v rámci tohoto seskupení dělat!

Mgr. Miroslav Bučánek, ředitel školy