V pondělí 9. března 2026 se tělocvična naší školy proměnila v netradiční kino. Žáci 5. A se v nafukovací kopuli vydali na cestu za poznáním přírody i hvězdné oblohy.

Nejprve se děti seznámily s koloběhem vody v přírodě. Díky prostorovému zobrazení si lépe představily, jak se voda vypařuje, tvoří mraky a zase se vrací do krajiny. Poté následovala lekce z astronomie. Lektor dětem ukázal noční oblohu a naučil je poznávat nejdůležitější souhvězdí, což se jim bude hodit pro orientaci v přírodě.

Na závěr nás čekal příběh Ptačí ostrov. S hrdiny Tomášem a Kačenkou se děti vydaly do tajemné říše za knihovnou. Společně s námořníky a synem Severní hvězdy Arunem pátraly po kouzelném klíči od globusu, plavily se s bukanýry a hledaly odpověď na to, co vlastně drží svět pohromadě a jaká tajemství skrývá Měsíc.

Celý program žáky moc bavil a byl to příjemný způsob, jak si zopakovat učivo přírodovědy trochu jinou formou.

Mgr. Helena Mihálová

Ve středu 11. března 2026 zaplnili žáci 1. stupně naší školy sál Základní umělecké školy Ostrava-Poruba do posledního místečka.

Měli možnost zhlédnout pořad na téma Vývoj hudby od pravěku po současnost a výkony žáků této umělecké školy, kteří hráli na klavír, flétny, klávesy a další. Do této přehlídky nástrojů a hudby se zapojili také samotní vyučující. Poslední třešničkou na dortu bylo pro naše žáky taneční vystoupení na moderní písničku, kde hlavní tanečnice i zpívala.

Bylo velmi zajímavé, že samotní moderátoři byly vždy oblečeni v kostýmu dané doby a každý si tak mohl představit, co se v té době nosilo.

Jsme rádi za tuto spolupráci, kdy žáci ZŠ J. Valčíka udělají publikum svým kamarádům nebo učitelé svým vlastním žákům navštěvujícím ZUŠ J. Valčíka. Myslím, že všechny dětí se naučily, že když nám někdo připraví pěkný program, tak ho oceníme potleskem a také nebudeme rušit případným mluvením. Našim dětem patří velká pochvala za poslední zmíněné. Byly úžasným publikem.

Mgr. Martina Hanelová

V posledním únorovém týdnu (23.-27.2.2026) se paní učitelka Lucie Majerníková zúčastnila výjezdu do Rakouska v rámci programu Erasmus+. Navštívila malou vesnici Birkfeld, kde celý týden pozorovala práci učitelů a žáků přímo ve výuce.

Měla možnost podívat se do tříd na prvním i druhém stupni základní školy. Součástí programu byla také návštěva výběrového gymnázia ve městě Graz. Pozorování výuky přineslo mnoho inspirace do další pedagogické praxe. Paní učitelka měla možnost sledovat odlišné metody práce, organizaci vyučovacích hodin, způsoby komunikace se žáky i celkovou atmosféru ve třídách. Zkušenosti ze zahraničí jí umožnily porovnat přístupy k výuce a odnést si nové podněty, které může využít ve své práci s našimi žáky.

Pro účastníky byl připraven i odpolední program, díky kterému mohli poznat místní prostředí a kulturu.

Celý týden hodnotí paní učitelka jako velmi přínosný a děkuje za možnost získat tuto zkušenost. Věří, že nové poznatky budou přínosem i pro naši školu.

Lucie Majerníková

V naší škole bereme bezpečí dětí vážně, a proto se průběžně vzděláváme i v tom, co se může hodit v těch nejméně očekávaných chvílích. Všichni zaměstnanci – pedagogičtí i nepedagogičtí – proto absolvovali školení první pomoci, aby dokázali rychle a správně zareagovat, pokud by se některému z dětí či kolegů náhle přitížilo nebo došlo k úrazu.

Školení proběhlo ve třech termínech (3. 2., 25. 2. a 26. 2.) a každé z nich trvalo čtyři hodiny. Vedl je lektor z firmy Safe Point a celé bylo postavené hlavně na praktickém nácviku a srozumitelných postupech. Nešlo jen o „poučky“, ale o to, jak si v reálné situaci zachovat klid, vyhodnotit stav dítěte, správně přivolat pomoc a udělat první kroky tak, aby byly opravdu užitečné.

Prostor dostaly také modelové situace – zaměstnanci si vyzkoušeli např. resuscitaci a použití automatizovaného externího defibrilátoru (AED). Díky tomu jsme si mohli jednotlivé postupy „osahat“ a získat větší jistotu, která je v krizových chvílích rozhodující.

Na závěr bychom rádi poděkovali lektorovi ze Safe Point za profesionální přístup. Oceňujeme, že vycházel z praxe, trpělivě odpovídal na dotazy a dokázal i náročná témata podat srozumitelně a s humorem – přesně tak, aby si z toho každý odnesl to nejdůležitější.

Mgr. Miroslav Bučánek